22 мая 2015, пятница
157. Почувствуйте себя создателями, ибо мысль творит и создаёт всё, с чем встречаетесь и ещё встретитесь. О значении мысли можно говорить бесконечно, ибо ею облекается всё. Человек есть мыслящее существо, и задача его состоит в том, чтобы овладеть мыслью и сделать её созидающей. Большая же част человечества подвержена хаосу мысли и не осознавая, вредит собственной жизни. Мысль неотрывно связана со своим создателем и может вредить или благотворно влиять на него. Кто как не ученик должен бы понимать эволюционную значимость мысли и избегать хаотического мышления. Человечество давно могло продвинуться в своей эволюции если бы сумело оценить то богатство, которым владеет. Так окружая себя светом исходящих мыслей человек непременно должен бы ощутить благодать жизни. Мы не удивляемся людям, ещё далеко отстоящим от понимания качества мысли, ибо их эволюция ещё не вышла из дебрей лунной катастрофы, но прискорбно видеть тех, кто называют себя учениками и продолжают уподобляться бесформенной массе биологических существ. Не легко выработать привычку контролировать свои мысли, но то, что допускается некоторыми, выходит за пределы избранного пути. Если бы знали сколько радости может принести овладение мыслью. Идите Светло. Спешу помочь.
158. Вы идёте следами своих мыслей и каждый шаг ваш сопровождает Наш взгляд. Но Наша мысль не может прикоснуться к вам, ибо опасно такое соседство с неготовым сознанием. И всё же есть Наши ученики на земле к которым наша мысль прикасается. Редки такие касания, но как иначе помочь тем, кому открывается возможность совершенствования. Пот ому только чистая мысль может найти соответствие. Когда земной Учитель открывает путь к Нам как не преисполниться трепетом торжественности и радости, и когда угасают изначальные огни, значит, пришло время ученику явить волю самодействия и совершенствования. Только остаётся понять, что без качества мысли все шаги к Владыке будут иллюзией пути. Сегодня, кому открыт истинный путь, предстоит пройти много испытаний и самым сложным испытанием будет испытание на качество мысли. Кто сумеет совладать с мыслью тот сумеет совладать с задачей ученичества. Истинно, тот ученик, кто сумеет овладеть мыслью.
| 
